viernes, 24 de junio de 2016

Paris y la manzana de la discordia

De cómo una fruta madura se convirtió en el origen de una guerra en la que intervinieron dioses y humanos, cuyos mitos han inspirado la conciencia de nuestra cultura actual.

Ése es el resumen de la obra de teatro que han representado el pasado 17 de junio alumnos y alumnas de 4º B del instituto y, más concretamente, de la asignatura de Latín. Para ello han contado con la dirección de su profesor, Mario Cobos, que a lo largo del curso ha dado buenas muestras de su buen hacer, además del docente, en el teatro.


Una adaptación de la leyenda de Troya, narrada por Homero en su célebre Ilíada, para lo que se ha utilizado música conocida: de películas como "James Bond" o "La Pantera Rosa", o la siempre vibrante y sugerente del himno "La Marsellesa". 



  

  

(Fotografías: Agustín Montañés)
  

Mujeres relevantes del mundo de la música


Una de los objetivos que se fijó este curso Anabel Rubio en Historia de la Música de 2º de ESO fue desarrollar la aplicación Check This (Comprueba Esto) a través de ordenadores, tabletas y móviles. Y como una actividad motivadora ha trabajado con en clase en torno a mujeres relevantes en el mundo de la música a lo largo de la historia. Algo, por otra parte, que resultaba desconocido para los alumnos y alumnas. En el mural que han confeccionado aparecen varias de esas mujeres, que van desde santa Cecilia, que murió en el año 180, hasta Inma Shara, la actual directora de la Orquesta Sinfónica Nacional, pasando por Vittoria Aleotti, organista del siglo XVII, la multifacética Francesca Caccini, la pianista del siglo XIX Clara Schuman, la compositora del siglo XX Alma Mahler... Buen trabajo el realizado por Anabel y sus muchachas y muchachos.

Filosofar dentro y fuera de las aulas



Varias han sido las actividades que durante este curso se han estado llevando a cabo en Filosofía de 1º de Bachillerato que han completado la tarea más rutinaria de las clases. Si a principios de este año la profesora Laura Belio ya sorprendió con su "Rincón de pensar", habilitado para dar rienda suelta a la creatividad, a final de curso, como colofón, ha conseguido que esa creatividad se haya proyectado sobre la Antropología filosófica. 

Con el lema "expresamos, no explicamos" distintos grupos de alumnos y alumnas han elaborado sus correspondientes trabajos, como una forma de mostrar que somos "homo faber, no sólo homo sapiens".


para dejar constancia de que lo que se crea, también puede ser contemplado, están expuestos en uno de los pasillos del centro. 



  


  




martes, 14 de junio de 2016

Visita del alumnado de los colegios Cervantes y Bahía de Barbate


Ayer viernes nos visitaron alumnos y alumnas de otros dos colegios del municipio: el Cervantes, de Zahara de los Atunes, y el Bahía de Barbate. Como ya ocurrió una semana antes con el colegio Juan XXIII, lo han hecho dentro del Plan de Acogida que se organiza cada año. Por ello recibieron un saludo del Jefe de Estudios, Sergio Fernández, pudieron ver una exposición de diapositivas relacionadas con los estudios que se imparten, el nuevo horario, etc., se les enseñó las distintas instalaciones del centro con la ayuda de alumnado de 3º y 4º de ESO, y disfrutaron finalmente de un refresco merecido.

El alumnado del colegio Cervantes de Zahara estuvo acompañado de Fernando, su director, y Miguel maestro de Secundaria. El grueso acaba este curso 6º de Primaria, por lo que accederá el próximo a 1º de ESO. El resto, sólo cuatro, lo es de 2º de ESO, que pasará a 3º.    

En el caso del colegio Bahía de Barbate nos visitaron siete alumnos y alumnas de 6º de Primaria y contaron con la compañía de su tutora Milagros.  




domingo, 5 de junio de 2016

Visita del alumnado del CEIP Juan XXIII


El pasado 3 de junio visitó nuestro centro el alumnado del colegio Juan XXIII que está cursando 6º de Primaria y que en septiembre se incorporará a los estudios de ESO. El grupo vino acompañado de dos maestras, Marian y Encarni, y como en otras ocasiones fueron recibidos por directivos, profesorado y alumnado del instituto. El acto se inscribe dentro del Plan de Acogida que se viene organizando en el mes de junio desde hace unos años.

Tras el saludo de bienvenida por parte de Sergio Fernández, Jefe de Estudios, los chicos y las chicas presenciaron con mucha atención una presentación donde se explicaban pormenores  de la historia del Trafalgar, los estudios que se imparten, las asignaturas que van a tener en 1º de ESO, el nuevo horario, las normas de convivencia...

Después recorrieron las distintas estancias del centro, para lo que se contó con la colaboración de alumnos y alumnas de 1º y 2º de ESO. Finalmente tomaron un refresco en la cantina, lo que no estuvo nad mal después del calor que se pasó.